彭恒利
彭恒利，1964年生，男，教授，博士生導師，北京語言大學語言科學院黨總支書記、北京語言大學考試安全研究中心主任、中國民族語言應用研究中心執行主任。
研究領域
少數民族漢語測試、公務員錄用考試、考試安全、主觀性試題評分的質量控制、主觀性試題計算機化考試和評分研究。
教育背景
1983-1987 山東大學哲學系學士
1999-2003 北京語言大學人文學院碩士
工作經歷
1987.09-1989.10 北京語言大學組織部工作
1989.10-2008.03 在北京語言文化大學漢語水平考試中心工作，歷任考務辦公室主任、主任助理、第五研究室主任
2008.03-2013.11 教育測量研究所工作
2012.02-2013.11 北京語言大學教育測量研究所副所長（主持工作）
2012.05-至今 北京語言大學考試安全研究中心主任
2013.11-2020.07 北京語言大學語言科學院漢語考試與教育測量研究所副所長
2019.03-至今 北京語言大學語言科學院黨總支書記
學術成果
專著
1.《民族漢考與教育測量理論應用研究》，北京語言大學出版社，2015年
編著
1. 《考試研究文集（第二輯）》（第二主編），經濟科學出版社，2004年
2. 《MHK（三級）高分作文講評》（第一主編）北京語言大學出版社，2008年
3. 《標準化考試作弊甄別的理論與方法》（第一主編），北京語言大學出版社，2015年
論文
1.《主觀性試題網上評閱趨中評分控制研究初探》,《中國考試》2013年第6期, 第3-9頁，一作
2.《主觀性試題分數等值連接的可行性初探》,《中國考試》 2014年第12期, 第24-31頁，一作
3. 《華文水平測試研發的路線圖及相關問題探討》,《華文教學與研究》(CSSCI來源) 2015年第1期, 第41-46頁
4.《懲治考試作弊的困境與出路之我見》,《中國考試》2015年第2期, 第13-19頁
5. Interplay Between Reading and Writing UnderDifferent Teaching Models: A Study Based on Chinese Learning by China’s Ethnic Minorities. Frontiers in Psychology (Educational Psychology), (2020). 1-15.doi:10.3389/fpsyg.2020.02150. (SSCI) （二作）
等
研究項目
1. 2011，少數民族學生國家通用語言文字應用能力標準與測評體系研究（ZD1125-6），國家語言文字工作委員會“十二五”科研規劃2011年度重點項目
2. 2012，中國少數民族漢語水平等級考試大綱修訂，教育部民族教育司委托項目
3. 2016，構建少數民族雙語評估體系研究，教育部民族教育司2016年度科研規劃項目
4. 2012，行政職業能力測驗二十年回溯分析，國家公務員局“十二五”科研規劃重點項目
5. 2014，公務員考試題庫管理系統框架結構設計研究，國家公務員局“十二五”科研規劃重點，另，其他課題80余項。
開設課程
研究生課程：主觀性試題測試與評價、論文寫作
社會服務/學術兼職
教育部全國民族教育專家委員會委員、國家公務員錄用考試考錄專家、中國少數民族漢語水平等級考試專家委員會委員、全國護士執業資格考試專家委員會委員、全球中文學習聯盟專家委員會委員；中國少數民族教育學會常務理事、中國少數民族雙語教學研究會常務理事、中國教育學會教育統計與測量分會常務理事、民族教育質量監測項目專家、少數民族雙語教育教學資源重點研究基地專家、首都師范大學少數民族漢語教學專家指導委員會委員。
國際交流
1991年—2007年 先后赴日本、韓國、俄羅斯、德國、意大利、英國、法國、印尼、馬來西亞等國主持HSK考試。
聯系方式
郵箱：penghl6402@aliyun.com
辦公電話：82303618
辦公室：北京語言大學綜合樓1208